terug

The Legend of the Seven Seas

The Legend of the Seven Seas is een educatief computerspel, dat is ontworpen door 12 leerlingen van de bovenbouw havo/vwo van scholengemeenschap Waerdenborgh in Holten. De spelers varen over de wereldzeeën in de tijd van de Verenigde Oostindische Compagnie (VOC). Ze kopen en verkopen producten waarbij ze moeten proberen winst te maken door in de ene haven goedkoop producten te kopen om die dan weer te verkopen in de haven waar ze duur zijn. De voertaal is Engels. Het spel is te vinden op : http://student.waerdenborch.nl/seven_seas/.

Het idee voor wat in ict termen webbased edugame heet, is ontstaan tijdens de lessen informatica van docent Jacques Heijnders. Hij hield zich hoofdzakelijk bezig met de organisatie en liet de bouw van het spel geheel aan de leerlingen over. Deze hebben zich opgesplitst in vier secties: grafici, programmeurs, wiskundigen en verhaalmakers. Eén van hen trad op als projectleider.
Het spel is nog niet klaar. Er komen nog allerlei aanvullingen. Zo gaan de ontwerpers onverwachte spannende gebeurtenissen toevoegen, zoals piraterij en slechte weersomstandigheden. De spelers krijgen ook nog informatie over de cultuur van het land waarin de havens liggen. Daarvoor willen de bouwers van het spel scholen in de havensteden aanschrijven met het verzoek om deze informatie te leveren. Hiermee krijgt het spel een internationale allure. De docent informatica van deze leerlingen heeft met dit initiatief een duidelijk voorbeeld gegeven van de meerwaarde van ict in het onderwijs. Zijn eigen leerlingen leren hoe in de 17e en 18e eeuw onze internationale handel functioneerde en hoe ze in een team daarover een functioneel spel kunnen ontwikkelen. Daarbij dragen ze met dit onderwerp hun hierover verworven kennis ook nog over aan hun leeftijdgenoten van elders in de wereld. De ontwerpers van het spel, hun spelers en meewerkende leeftijdgenoten in de havensteden van de VOC communiceren in het Engels. Dit is niet uit een schoolboek te leren, het is gewoon learning by doing.
In juli 2005 hebben de leerlingen hun Legend of the Seven Seas op het congres van iEARN in Senegal mogen presenteren. Daarmee is de reis om de wereld begonnen.

De spelregels


 

Dit is het openingsscherm waar de spelers zich eerst registreren om daarna met naam en wachtwoord in te loggen. Ze doen er verstandig aan om daarna te klikken op How to play, omdat ze anders een beetje doelloos heen en weer gaan surfen. Het helpmenu is uitvoerig en leert ze hoe het spel succesvol is uit te voeren. Het begin is duidelijk aangegeven met de knop Getting Started.
Na daarop gedrukt te hebben vertrok ik met een leeg schip uit Amsterdam hetgeen natuurlijk economisch niet verantwoord is. Mijn schip de jam ligt nu in Kaapstad. Ik ben nog in het bezit van het meegekregen bedrag van 300 gouden munten om handel te gaan drijven. 

Waar je ook bent, onderaan elk scherm vind je steeds zeven icoontjes met de verklarende woorden: Market, List of Needs, Cargo in ship, Statistics, Sail away, en de nog niet functionerende Discovery en The Guide, waarin de informatie over alle havensteden komt te staan.

Welcome to Cape Town. You are standing in the port, the heart of every seaside town.

Market

List of Needs

Cargo in ship

Statistics

Sail away

Deze twee zijn nog niet operationeel :

   Discovery     The Guide    

Door te klikken op Market kun je met de inkoop beginnen. De lijst met de voor de VOC interessante producten ziet eruit, zoals hieronder te zien. Je ziet de prijzen, welke producten je al aan boord hebt, welke je kunt kopen en verkopen. Je moet daarbij uiteraard als een slimme koopman op de prijzen letten.

The products available on the market:

Product	Name	Price	Available	Cargo	Old Price	Buy	Sell
	Cheese	116	625	0	137
	Copper	244	217	0	230
	Glass	77	542	0	52
	Iron	333	76	0	366
	Sugar	20	385	0	19
	Wood	46	463	0	42

---

Port  Needs  Cargo  Statistics  Discovery  Guide  Sail  

List of Needs

Om te weten wat je moet kopen en waar je je producten kunt afzetten, klik je op de knop Needs. Je ziet dan de prijzen in Kaapstad voor alle producten. Met en zie je in welke haven deze duurder of goedkoper zijn, zodat je je inkopen kunt doen om daarna met je producten weg te zeilen naar de bestemming waar je ze met winst kunt verkopen.

The price of products around the world:

	Amsterdam	Cape Town	New York	Rio de Janeiro	Stockholm	Venice
Cheese		146
Copper		253
Glass		51
Iron		309
Sugar		33
Wood		57

   Explaination:
  Very expensive in comparison with the price in this city.
  Very cheap in comparison with the price in this city.

Port  Market  Needs  Cargo  Discovery  Guide  Sail  

Heb je je keus gemaakt, dan wordt je schip ongemerkt geladen. Dat kun je meteen zien onder de knop Cargo.

Cargo on: Here you can check how many products are stored in your ship.

De kapitein kan onder de knop Statistics bijhouden hoe de zaken er voorstaan.

Statistics of Sir John Daniëls, captain of the jam

Port  Market  Needs  Cargo  Discovery  Guide  Sail  

Heb je je in- en verkoop geregeld, dan kun je weg door te klikken op de knop Sail. Je krijgt de wereldkaart te zien met daarop als rode puntjes de beschikbare havens Amsterdam, Cape Town, New York, Rio de Janeiro, Stockholm of Venice.

De score
Het programma houdt automatisch de score bij van de spelers. Zoals te zien in de lijst staat Benjamin aan top met een enorme score vergeleken met nummer 2 en de rest. Klik je op zijn naam, dan zie je hoe hij dat heeft gelapt en dat nog wel met een schip, dat hij als naam heeft meegegeven SS Wrakhout.

Highscore

Als de ontwerpers van The Legend of the Seven Seas alle beloofde aanvullingen hebben aangebracht, dan hebben ze zeker een aardige bijdrage geleverd aan de leerstofontwikkeling. Alle informatie over de door de schepen van de VOC aangedane havensteden is dan bij vakken als aardrijkskunde en geschiedenis te gebruiken.

De archieven
Het is natuurlijk jammer dat The Legend of the Seven Seas op een gegeven moment in de archieven van iEARN en de school een verborgen bestaan gaat leiden. Wie komt op het idee om daar te gaan zoeken? Het zelfde lot treft het ThinkQuest archief. Neem je de moeite om daar te gaan kijken, dan kom je wel meer van dit soort op speelse manier gebrachte leerstof tegen.
Een aardig voorbeeld daarvan is de door leerlingen van het Zwijsen College in Veghel ontworpen literatuurles Nederlands, die te vinden is op het adres http://proto.thinkquest.nl/~llb243/. Zij hebben in een groot aantal met oude prenten verluchtigde pagina’s antwoord gezocht op vragen als: ‘waren de Middeleeuwen echt zo duister als wel eens wordt beweerd? En wat lazen die middeleeuwers precies en welke taal spraken ze? Lagen de boeken in de Middeleeuwen voor het oprapen? Wie schreef ze eigenlijk? En waarom? En waarmee? En wat voor papier gebruikten middeleeuwse auteurs?Zaten onze voorouders ook al met een boekje in een hoekje? En trouwens, konden ze wel lezen? Is Artur werkelijk koning geweest? Of hadden de Kelten iets te veel fantasie’?


Naast de theoretische lessen, waarin deze vragen worden beantwoord, hebben de leerlingen ook een aantal tekstfragmenten opgenomen uit Ridder metter mouwen, Roman van Walewein, Walewein en Keie, Lanceloet en het hert met de witte voet, Ferguut en de Graalkoning.
Je kunt goed zien dat deze website is gemaakt door en voor leerlingen. Artur treedt op als strip- en filmheld. De leerlingen kunnen spelletjes doen in een middeleeuws jasje, ze kunnen naar middeleeuwse muziek luisteren, maar als ze daar genoeg van hebben, kunnen ze op één van de eigentijdse radiozenders afstemmen. Er is zelfs een knop met de tekst interactief. Daaronder kunnen de leerlingen hun kennis testen in een multiple choice quiz. Als echte schoolmeesters raden de makers ‘hun’ leerlingen aan om eerst de theorie door te nemen alvorens hier aan te beginnen. Verder zijn er interactieve computerspelletjes waaronder schaken en dammen en de leerlingen kunnen als een middeleeuwse Robin Hood de pijl en boog hanteren in het spel Longbow. In Merlin’s Quest ben je echt in Engeland waar je allerlei Engelstalige opdrachten moet uitvoeren. Je geeft je voornaam en je woonplaats op, dan ben je in deze Quest een ridder.

Waar zoeken?

Op www.webquest.org, staat de WebQuest Search Page met eveneens een groot aantal bruikbare leermiddelen. Meer dan 1500 WebQuests, waarvan de meeste kunnen dienen voor de combinatie taal (Engels) en vak.

WebQuest Boot Rack
Science	Math	Computers	Music	Environment	Social Studies
Early Childhood	Career Education	Art	Language Arts	Health	Physical Education

Ook bij Social Studies  van het Canadese WebQuest Boot Rack http://sesd.sk.ca/teacherresource/ss.htm is wel iets nuttigs voor ons onderwijs te vinden zoals Adam of the Road. Dit is een voorbeeld van een speelse benadering van een middeleeuws onderwerp, dat door leraar Culb voor zijn leerlingen is ontworpen met de inleidende tekst: ‘Welcome to the medieval world as portrayed in Elizabeth Janet Gray's novel Adam of the Road. You are living in the Middle Ages (950 AD - 1500 AD) in the country of England. Your home, city, school, activities, clothes and social interactions are vastly different than anything you are familiar with in your life time. This WebQuest will take you back in time to learn what your life is like as a young person growing up in England in the Middle Ages. It will also assist you as you read Adam of the Road with your class. Using what you learn, write a series of pen pal letters to someone living in the present.’ Lijkt me goed bruikbaar in de vaklokalen Engels waar het genoemde boek wordt gelezen en bij Geschiedenis waar de WebQuest wordt gemaakt. Als na drie jaar onderwijs hun receptieve woordenschat Engels groot genoeg is, dan moeten Nederlandse leerlingen dit lesmateriaal aankunnen.
Ook internationale projecten zijn vaak goed geordend terug te vinden en bieden goed lesmateriaal, zoals de projecten van iEARN,  www.iearn.org/projects. Ze staan in drie groepen ingedeeld in een database zodat bezoekers projecten voor het eigen vakgebied kunnen opzoeken.

A. Creative/Language /Arts: http://www.iearn.org/projects/project_gateway_languages.html
B. Science/Environment/Health/Math/Technology: http://www.iearn.org/projects/project_gateway_science.html
C. Social Studies: http://www.iearn.org/projects/project_gateway_social.html

Een database is er voor de Science Fair Projecten:

Biology Botany Human anatomy Human psychology Zoology

Chemistry Environmental Pollution Food Science Miscellaneous

Physics Astronomy Electricity Forces and Motion Heat (Thermodynamics) Miscellaneous

Earth Science Geology Meteorology Oceanography

Engineering Miscellaneous

Vakoverstijgend met Engels en vak moet hier toch wel iets bruikbaars zijn te vinden.
Dit soort databases bestaan er ongetwijfeld ook voor de andere talen.

En bij ons?
In Nederland bestaan bij mijn weten dergelijke databases niet. De database Davindi van Kennisnet voldoet niet op dit gebied. En ook de Didactobank www.didactobank.nl laat het afweten. Dat is jammer, want er is op internet heel veel motiverend lesmateriaal te vinden waarmee leerlingen spelenderwijs en zelfstandig aan de slag kunnen. Alleen, er moet een instantie komen, die het op taal, vak en leerjaar in een daarvoor geschikte database zet en die daarna ook onderhoudt.