feuilletons
Omhoog

Leerlingen

Op dit adres feuilletons staan de vervolgverhalen. Sommige zijn afgerond, aan andere wordt nog gewerkt. Daaraan kunnen natuurlijk ook Nederlandse kinderen meedoen.
Laat de leerlingen beginnen met het lezen van de afgeronde verhalen om een eerste indruk op te doen. Vervolgens kiezen ze één van de 6 vervolgverhalen die nog niet zijn afgerond. Ze proberen dan, eventueel in een groepje, een vervolg te schrijven dat na correctie kan worden ingestuurd.
Daarna zou een groepje leerlingen in de klas een nieuw verhaal kunnen starten dat door andere leerlingen wordt vervolgd. Na het insturen blijft het natuurlijk spannend voor de auteurs om af en toe op de site te gaan kijken wat francofone kinderen als vervolg hebben geschreven.
Bij onderstaand verhaaltje, de eerste uit de reeks, is het aftellen begonnen. Je zult toch nog maar 15 jaar zijn en in de maand juni 16 worden. Dan ben je je leven niet zeker!

Le compte à rebours

La gang de Juin, c'est comme cela que l'on appelait la gang de 30 jeunes de 15 et 16 ans. Pourquoi?? Parce que chaque jour du mois de juin, c'était l'anniversaire d'un des jeunes. Par contre, le 31 mai, la jeune fille nommée Julie qui avait son anniversaire le lendemain reçut un message anonyme, disant: "Julie, j'aimerais t'annoncer que le compte à rebours est officiellement commencé... Demain, à minuit précisément, tu seras ma première VICTIME... et ainsi de suite chaque jour du mois de juin... quoi que tu fasses, tu seras... eh bien MORTE!!!!!"
Que va-t-il arriver à la Gang de Juin? Suivez les aventures de Julie, Yannick, Caroline, Quentin, Laura, Marco, Sibelle, Patrick, Marie, Joël, Amélie, Jonathan, Catherine, André, Eve, Adam, Judith, Éric, Joanne, Xavier, Danika, Gaétan, Anne, Justin, Mélissa, Francis, Christine, Nicolas, Aurélie et Maxime!!!

Marie-France uit Ontario is verantwoordelijk voor dit bedenksel en zij is per e-mail bereikbaar. Haar eerste episode is eenvoudig op te roepen door te klikken op épisode n°1. De andere verhalen zijn oproepbaar door te klikken op leerlingen en on line op feuilletons.


 © John Daniëls stuur een bericht aan het bureau LT