©
Artikelen 2008
Onderwijsvernieuwingscoöperatie.nl maakt werk van digitaal onderwijs
De
Onderwijsvernieuwings-coöperatie (OVC), opgericht door een groep scholen in
2005, heeft zich tot doel gesteld ‘leeromgevingen door middel van ict voor de
leerlingen inspirerender te maken’. De deelnemers proberen dit te bereiken door
‘rekening te houden met een aantal leerpsychologische en sociaalpsychologische
uitgangspunten: aansluiten bij ambities (passie), eigenaarsgevoel, beleving,
zelfverantwoordelijkheid, keuzemogelijkheden, zelfwerkzaamheid (leren door
doen), sociale ontmoetingsplaats’. De allerbelangrijkste vragen bij deze fraaie
uitgangspunten zijn natuurlijk: kunnen de docenten en leerlingen van OVC-scholen
hun werk goed doen en hebben ze daarbij inderdaad geen of minder schoolboeken
nodig. Er zijn al voor vier vakgebieden voor de onderbouw lessen beschikbaar.
Reden om aandacht te besteden aan deze zich snel ontwikkelende databank met
lesmateriaal. Lees verder......
My name is Tom, doorlopende
leerlijn Engels voor basisschool en vmbo
Het eerste deel van My name is Tom voor de
onderbouw van het basisonderwijs is leverbaar. De auteurs Klaas Hoorn en Dick
Palland leggen met deze leergang vooral de nadruk op de natuurlijke manier van
taalverwerving bij kinderen. De leerlijn sluit volgens de ontwerpers goed aan
bij nieuwe onderwijsvormen, zoals natuurlijk, ervaringsgericht en zelfontdekkend
leren. Het digitale deel van het lespakket vervangt de traditionele tekst- en
werkboeken, maar er zijn zeker ook non-digitale onderdelen, zoals de
klassengesprekken met handpop Tom en de kringactiviteiten die zijn te bewonderen
op You Tube. Lees
verder......
Podcasts blogs als lesmateriaal voor het talenonderwijs
Leerlingen kunnen zich zelf trainen in luistervaardigheid
met podcasts. Dat zijn luisterbestanden die ze downloaden vanaf internet en
opslaan op hun mp3 speler of computer. Er bestaan ook combinaties van podcasts
met blogs, korte geschreven teksten waarop bezoekers kunnen reageren. Leerlingen
die een website opgedragen krijgen waarop een podcast staat, meestal in You
Tube, gecombineerd met een blog, oefenen in ieder geval luistervaardigheid en
leesvaardigheid. Als ze een reactie naar de afzender sturen en daarna in de les
verslag in de doeltaal moeten uitbrengen, dan komt schrijfvaardigheid en
spreekvaardigheid ook nog aan bod.
Lees verder...