Een virtuele reis voor de thuisblijvers
Schoolreizen en uitwisselingen, dat zijn de krenten in de
pap van het schoolse leven. Lekker even weg. Ontspannen in de bus met elkaar op
weg naar niet te voorspellen belevenissen. En de thuisblijvers? Hun rest slechts
een virtuele reis. Naar welk land wil je gaan? Zit je liever in een stad of in
de vrije natuur? Hoe ga je er heen? Met de trein, het vliegtuig, de bus? Wil je
in een hotel, huur je een huisje of wil je kamperen? Of logeren bij een familie?
Wat wil je zien? Historische gebouwen? Een culturele manifestatie? Kun je zo ook
contacten leggen? Alles is mogelijk.
Zo begon ergens in Nederland zo maar een docent Frans een
les in een klas thuisblijvers. Natuurlijk wilden ze zo ver mogelijk weg en
vooral zo lang mogelijk. Geen probleem, vorm maar een reisgezelschap, want
alleen reizen is nooit leuk. Er is één beperking, dit is de Franse les, dus we
gaan naar Frankrijk, of naar een land waar Frans wordt gesproken. Je krijgt van
mij enkele URL’s (adressen) waar je kunt zoeken en ik heb een voorbeeldreis voor
jullie uitgestippeld. OK?
De reis
We beginnen onze virtuele reis op www.startpagina.nl. Uit de enorme hoeveelheid links kies je dan Reizen/Locatie. Daar kun je kiezen uit: elk plaatsje ter wereld, informatie over steden (wereld) en informatie over landen (wereld). Ik klikte op Informatie over landen. Omdat ik in Europa wilde blijven, klikte ik op Europe. Je krijgt dan alle Europese landen te zien. Wie naar Frankrijk reist, klikt op France. Op het scherm komen alle opgenomen streken. Het is de bedoeling dat jullie een keus maken uit de genoemde landstreken. Dit zijn ze:
Eén klik op één van die gebieden en je gaat op reis! Mocht je geen contact kunnen leggen met je gekozen site, neem dan een andere route.
Avignon
Wil je bijvoorbeeld naar Avignon, dan klik je bij steden op die stad. Een andere mogelijkheid om bij een stad naar keus te komen is gewoon proberen, bijvoorbeeld in het geval van deze stad: http://www.Avignon.com/. Dat heb ik gedaan en daar stuit ik dan meteen op een foto van het befaamde Palais des Papes, dat ook een eigen website heeft: http://www.palais-des-papes.com. waar je de hele geschiedenis kunt bestuderen, geïllustreerd met allerlei foto's. Klik je op de knop Culture, dan krijg je alle gegevens over de stad en de streek, de geschiedenis daarvan, wat er allemaal te zien is enz.
Reizen
Uiteraard hebben reisbureaus, luchtvaartmaatschappijen, spoorwegen en busmaatschappijen belang bij onze reisdrift. Ze zijn dus altijd met linkmogelijkheden op toeristische locaties aanwezig. Route, Train, Avion en Bateau. Is die reismogelijkheid er niet, dan kun je via www.startpagina.nl en het onderdeel Reizen/Vervoer terecht bij de NS reisplanner, openbaar vervoer planner, goedkoopste vliegreizen, autoroute enz. Vergeet ook niet even een reisverzekering af te sluiten bij het onderdeel Reizen/ Locatie.
Aanwijzingen
Dat was mijn uitstapje, nu dat van jullie: vorm een klein
reisgezelschap, zoek een reisbestemming, logies, reismogelijkheden en verzamel
gegevens over de bezochte streek en stad. Verdeel de taken. Voor diegenen die
nog weinig of geen surfervaring hebben, volgen nog enkele aanwijzingen.
Door met de rechter muisknop te klikken op illustraties,
krijg je een rolmenu met daarin de woorden: figuur opslaan als. Als je
daarop klikt, zie je in het vervolgschema soms de naam van de illustratie. Bij
weer andere plaatjes staat er naamloos en moet je zelf een naam opgeven.
De illustratie heeft meestal het formaat JPG of JPEG. In dat geval kun je later
deze plaatjes alleen openen in een speciaal plaatjesprogramma zoals
Photostacker Plus of Graphic Work Shop. Dit formaat is al enigszins
gecomprimeerd, zodat je er meer van op een diskette van 1.44 MB kunt zetten. De
tweede mogelijkheid in het rolmenu is: opslaan in Bitmap (BMP).
Dat formaat kan wel gelezen worden door het bij Windows 95 meegeleverde MS
Paint of het oudere Paintbrush.
Voor het opslaan van de tekst, klik je eerst op
Selecteren, dan verkleurt de geselecteerde tekst. Daarna klik je op
Opslaan als in het Bestandsmenu. Tekst wordt automatisch opgeslagen
in HTML en naar je browser weggeschreven. Wil je dat niet dan neem je de
tweede aangegeven mogelijkheid in het rolmenu en dat is opslaan als
Tekstbestand. Dan kun je de geselecteerde tekst opslaan in je gebruikte
tekstverwerker. Jullie krijgen dit hele verhaal de volgende les uitgeprint van
me in handen, zodat je niet hoeft vast te lopen. Jullie weten wel dat het on
line zijn geld kost aan telefoontikken. Daarom is het verstandig om als je op
een site bent de verbinding te verbreken, je leest dan off line en slaat die
informatie op die je wilt bewaren en printen. Om door te gaan breng je weer de
verbinding tot stand. Zijn er nog vragen?
Waar en wanneer?
Waar jullie het moeten doen is moeilijker te beantwoorden
dan wanneer. Over 4 weken klaar en inleveren op diskette, dan zal ik de
werkstukken aan de hele klas presenteren en van commentaar voorzien. De mooiste
zullen we op de website Frans zetten van Levende Talen als een soort reisadvies
aan de leden.
In 20% van de huishoudens is een internetaansluiting. Wie
van jullie er één heeft, kan met zijn groepje thuis aan het werk. Op school ligt
de zaak wat ingewikkelder. Het kan eventueel wel, maar we hebben nog te weinig
computers en maar één internetaansluiting, die meestal in gebruik is bij de
leraren. Bovendien hebben we maar één projector zoals deze waarmee de hele klas
de computerbeelden op een groot scherm kan zien en het computerlokaal is steeds
bezet voor de lessen informatica. Maar er is een lichtpuntje. De minister heeft
geld ter beschikking gesteld aan de scholen. Wij krijgen daar natuurlijk ook wat
van. Zo worden we spoedig aangesloten op Kennisnet waar vandaan jullie de hele
francofone wereld kunnen bezoeken. De scholen mogen ook nog zelf bepalen waaraan
ze de hen toekomende gelden besteden. Nou, jullie weten nu wel waaraan:
computers en projectoren zoals deze, zodat jullie niet meer met zijn tienen
achter één computer hoeven te zitten.
Succes en als je op je virtuele reis in de problemen komt,
je weet me te vinden.
Levende Talen, Themanummer Internationaliseren, mei 1999
©
