artikelen2006

Onderstaande artikelen zijn in verkorte vorm ook verschenen of zullen nog verschijnen in de Nieuwsbrieven behorende bij het Handboek Onderwijspraktijk (Kluwer) en voor zover van toepassing op het moderne vreemde talenonderwijs ook in in Levende Talen Magazine.

Artikelen over elo's:

Informatie over elo's

Elo's, de voor en tegens van de commerciële en de Open Source, een discussie georganiseerd door de Stichting Surf (Nieuwsbrief Edusite 4 oktober 2005)
Blackboard vs. Moodle, A Comparison of Satisfaction with Online Teaching and Learning Tools
Communiceren docenten via een ELO met hun leerlingen? Deze vraag wordt ontkennend beantwoord: Docenten gebruiken de communicatiefuncties binnen een Elektronische Leeromgeving (ELO) weinig. En dat geldt voor meer functies. De beelden van docenten en ontwikkelaars over de functies die een ELO zou moeten hebben, lopen niet synchroon. De ontwikkelaars hebben een ander beeld van de docent en van de manier waarop docenten onderwijs geven. Het is ook de vraag of de docent wel de behoefte heeft aan veel functionaliteiten. De meeste zijn er al in andere vorm, dus een ELO is een beetje mosterd na de maaltijd. Dit blijkt uit het onderzoek dat Anita van Essen in opdracht van Ict op School uitvoerde in het kader van haar afstudeerstage ‘Communication and Multimedia Design bij de Willem de Kooning Academie’. (bron nieuwsbrief ict op school) (http://www.ictopschool.net/software/nieuws/communiceren-docenten-met-een-ELO)

Twee voorbeelden van artificiële intelligentie: Miss Dewey en Jabberwacky

Inspectie van het onderwijs met Schoolvoorbeelden van ict-gebruik
De inspectie voor het voortgezet onderwijs heeft 120 portretten geschreven van scholen in binnen- en buitenland. Onderwerp: het ict-gebruik. Maar docenten kunnen zich de moeite besparen al die portretten te lezen met de bedoeling iets te kunnen leren in het vaklokaal van een collega. Dat kunnen ze wel op de websites van de geportretteerde scholen. Het klinkt vreemd, maar ik heb het werk van de inspectie aangevuld met voor docenten relevante informatie.

Deel 1: de schoolleiders
Deel 2: de scholen en de vakken
Deel 3: scholen in het buitenland

Commentaar op nota: inspelen op leergedrag vmbo leerlingen

twee artikelen, niet van mijn hand
Democratie en Onderwijs, een onbekend gebleven auteur citeert een paar schrijvers die de vraag proberen te antwoorden: waarom gaan kinderen naar school? Eén van de auteurs vindt dit de hamvraag, die meestal niet wordt gesteld. Anderen vinden het schoolgaan volkomen overbodig.
Aangeleerde hulpeloosheid van kinderen en de school die daar verantwoordelijk voor is (bij toeval gevonden artikel van een onbekende, waarschijnlijk Belgische auteur).